??? 為深入分析學校六年級教學現狀，全面總結教學工作得失，細究解決對策，推動教學質量的提升，壩子小學召開了六年級教學質量分析專題會。

??? 首先，各位任課老師都結合班級情況做了發言，大家從現狀分析、優勢以及短板、預期目標、提質策略等方面做了詳細地闡述。

??? 教導主任艾林玻對上學年語文、數學、英語和科學等學科的教學現狀作深入細致的分析，肯定了各門學科比較好的方面，同時也指出了一些存在的問題。對老師們提出了三方面的要求：一是各班級的任課教師要加強溝通，進行資源共享，實現團隊共同進步。二是要對學困生多些關心、多點關注。三是加強家校溝通。掌握好學生各方面的情況，及時反饋給家長，共同促進學生的發展。

??? 最后，楊黃平校長作總結，他提出“八個三的建議”：明確平均分、優生率和合格率三個指標；抓好優生、中等生和差生三個層面；掌握創新、反思和總結三個策略；關注學生、家長和教師三個群體；培養積累、書寫和檢查三種習慣；突出課堂、練習和復習三個重點；樹立進取、競爭和榮譽三個意識；用好教材、課標和資料三個資源。提出了六個方面的希望：一是堅定目標不放松；二是堅守信念不動搖；三是堅持奉獻不松勁；四是堅強作為不糾結；五是堅決努力不停歇；六是堅信收獲不放棄。同時對老師們提出了“八六思維”，即要想取得六分效果，必須做足八分準備。

??? 本次畢業班教學質量分析會議的召開，極大地激發了畢業班教師們的工作熱情，使教師們明確了教學目標和奮斗方向，堅定了抓好畢業班教育教學質量的決心和信心，讓今后的教學工作能夠有的放矢，更趨于扎實而臻于完美。