為推動城市基層黨建工作，鳳山小學黨支部組織開展城市基層黨建“亮社區、亮街道、亮共建單位”行動,以“城市基層黨建聯合體”的形式，聚焦校園周邊臟、亂、差等問題，充分發揮“三網合一”的作用，優化學校校園周邊環境，提升學校辦學水平。一是發揮“黨建+共建”的作用。學校在校園周邊建立網格黨小組，強化黨建引領力，與共建單位黨員走訪24戶80余人，了解群眾需求，收集群眾意見，充分發揮黨員走訪問計的作用，切實解決了校園周邊急難問題6件。二是發揮“共治+自治”的作用。學校和社區“城市基層黨建聯合體”圍繞共建共治共享，與小區聯合成立網格自治小組，每月召開1次共建共治小組聯席會，發揮網格長和網格員的作用，為校園周邊治理提供矛盾糾紛化解、個性化服務、民生民事反饋、治安巡邏護校等服務，有效引導居民共建共治。三是發揮“智能+人工”的作用。 搭建大網絡，實現線上與線下結合、智能與人工互動。學校黨支部通過和社區“城市基層黨建聯合體”共同共建，在校園周邊安裝攝像頭，實現實時監測與精準服務。同時，學校在社區網格服務站、黨建民生議事點和居民法治宣傳點，將服務最大限度下沉網格，提升學校育人環境。（周體剛）