為深入開展教育關愛活動，筑夢服務隊繼續打造豐富多彩的興趣課堂，盡撒自己青春熱情，開展教育關愛服務，點亮孩童7月5日，筑夢服務隊課堂小分隊在閱讀聲中拉開了帷幕。

志愿服務伴閱讀，書香傳情暖心間

“童年讀什么，長大就會擁有什么”，志愿者以分享故事為契機開展閱讀，圍繞讀寫，讀活，說活等方面，讓小朋友們感悟語言，傾吐真情，從而延伸文本，挖掘智慧，形成自己的思想。課堂閱讀結合面對面交流，互相分享的方式，有效的引導他們學會閱讀，學會分享。同時也著力探究小朋友的閱讀興趣，有效提升小朋友的閱讀能力。

啟迪繪畫強思維，彩色描繪展夢想

繪畫課上，志愿者從故事入手，先調動小朋友的積極性，再帶領小朋友一步步畫出狐貍和葡萄，從最基本的種子到發芽成長的大樹，從圓、三角形等組合形成的基礎圖形到形態可愛的狐貍，細致入微的教學讓小朋友們倍感親切。在小朋友們畫筆下，一個個形態憨厚的小狐貍逐漸形成，志愿者從小朋友清明純透的眼睛中，看見了留守兒童該有的意氣奮發和勇氣。

安全宣傳要抓牢，時刻銘記不可少

為讓小朋友清晰的認識到安全的重要性，志愿者結合安全教育課程，創新課堂方式，增加互動性，吸引他們參與操作活動。課堂上，小朋友慢慢敞開心扉，積極舉手回答問題展現自我，“不能隨便在河里游泳。”“不能隨便亂跑。”志愿者簡短有力的總結了小朋友的回答，并將安全問題分類補充說明。希望小朋友在聽完志愿者的教學內容后能將知識作用到實際當中，保護好自己人身安全。

最后，所有志愿者針對當天工作以及課堂教授進行分享交流與經驗總結，提出工作問題和改善方式。課堂負責志愿者及時對小朋友的成長檔案進行補充記錄，寫下他們的日常課堂點滴。

“筑夢戴花村，愛心啟航”這一次志愿者希望通過這樣的活動形式，來澆灌他們渴望知識的幼小心靈，啟迪他們幼小的創新思維，為祖國的明天貢獻自己的青春力量。