為促進新教師快速進入角色，全面提升教師隊伍的整體素質，長壩鎮中心校高度重視新教師培訓工作，學校以“六重”著手對新教師進行長期培訓。

一是“重師德”：學校對新教師再次組織師德師風培訓，從“師德”、“師愛”、“人格魅力”、“服務意識”、政策法規、學校規章制度等方面培訓，助新教師做學生楷模，建立新型師生關系。

二是“重關懷”：新教師到校后，學校主動幫助解決生活問題；在第30個教師節慶祝活動中增加了“迎新”活動，校長張旭熱烈歡迎新教師選擇長壩，希望他們扎根長壩，奉獻長壩。新教師們從退休教師手中接過“禮物”，也接過“教學接力棒”；工會主席李雪琳時常對他們噓寒問暖，關心著他們的工作生活，助其建立良好的同事關系。

三是“重幫扶”：學校組織了師徒結對，相互聽課、議課、同步學習教育專著等，助新教師快速成為“教學好手”。

四是“重關注”：學校關注新教師的工作，特別是對村完校新教師，時常到班聽課與之交流；關注新教師的優點、長處，給他們個性發展空間和表現機會。

五是“重鍛煉”：適當給新教師壓力，讓他們從事班主任工作、德育工作，鼓勵新教師參加各種競賽活動，給予他們展示機會和鍛煉機會。

六是“重匯報”：學校對新教師開展了班主任培訓等多項培訓，定期組織新教師上匯報課、展示課，助全校教師共同交流、共同進步。