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龍市中學(xué)被評(píng)為合川區(qū)首批特色學(xué)校

發(fā)布于:2016-09-29

   4月27日,2016年合川區(qū)特色學(xué)校建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)在育才小學(xué)和大石中學(xué)舉行。全區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各教管中心常務(wù)副主任、各中小學(xué)校長(zhǎng)、部分幼兒園園長(zhǎng)、教師進(jìn)修校及教科所班子成員及中學(xué)教研員參加了活動(dòng)。會(huì)上,進(jìn)行了首批特色學(xué)校授牌儀式,龍市被評(píng)為合川區(qū)首批特色學(xué)校。

   近年來,龍市中學(xué)提出了“大師+大愛,為生命成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念。秉持這一育人理念,龍市中學(xué)將生命教育確定為學(xué)校的辦學(xué)特色,圍繞12345工作思路,著力推進(jìn)學(xué)校特色化發(fā)展。一是建設(shè)充滿生命情懷的校園文化。大力推進(jìn)一“場(chǎng)”一“廊”一“墻”一“基地”建設(shè),不斷完善生命教育管理制度,倡導(dǎo)全校師生做“精致、優(yōu)雅、有情懷”的龍中學(xué)人。二是構(gòu)建融入生命色彩的德育體系。通過生命在線、生命敘事、生命體驗(yàn)、生命關(guān)懷和生命引領(lǐng)五種途徑,積極構(gòu)建生命化德育工作網(wǎng)絡(luò)。三是推進(jìn)緊扣生命主題的課堂建設(shè)。在“四段八環(huán)”教學(xué)模式中,注重獨(dú)立學(xué)、合作學(xué)、交流學(xué)、點(diǎn)撥學(xué)的統(tǒng)一,努力讓課堂實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做合一”的育人目標(biāo)。通過“自學(xué)生疑”,做到有備而學(xué)。四是組織豐富生命底蘊(yùn)的課外活動(dòng)。通過生命教育活動(dòng),生命教育成果展示周等各類活動(dòng)的舉辦,引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,走出校園,走向社會(huì),體驗(yàn)生命真諦。緊扣每學(xué)期重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),依托釣魚城、淶灘古鎮(zhèn)、友軍生態(tài)園開展豐富多彩的生命體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生感悟生命的價(jià)值與精彩。五是開展探索生命教育的課題研究。我校申報(bào)的課題“生命教育在農(nóng)村中學(xué)的探索與實(shí)踐”獲重慶市教育委員會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)。該課題樹立了以生命教育為突破口,全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),通過我校對(duì)生命教育的實(shí)踐和研究,探索在農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行生命教育的途徑與方法的總目標(biāo)。


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