4月22日，為檢測中學(xué)語文教師文本解讀場論文撰寫能力，促使中學(xué)語文教師提升自身素質(zhì)，助推中學(xué)語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)落地實(shí)踐研究，為選撥參加重慶中學(xué)語文現(xiàn)場論文大賽的人員，榮昌區(qū)教師進(jìn)修校精心組織全區(qū)近80名高中和初中語文教師在教科樓學(xué)術(shù)報告廳開展了2017年榮昌區(qū)中學(xué)語文文本解讀現(xiàn)場論文大賽。

    本次比賽在各直屬中學(xué)、鎮(zhèn)街初級中學(xué)初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行。區(qū)進(jìn)修校中學(xué)語文教研員組織全區(qū)決賽選手報到之后，宣講了比賽規(guī)則，宣布了大賽紀(jì)律，講解了答卷要求。選手們根據(jù)“準(zhǔn)確解讀，創(chuàng)意表達(dá)”的主題，分文言文、古代詩歌、現(xiàn)代實(shí)用類文本、現(xiàn)代論說類文本、現(xiàn)代文學(xué)類文本五個類別，深入研讀了選定的文本，認(rèn)真撰寫了解讀的論文。大部分選手都能夠正確甚至準(zhǔn)確地解讀文本，并寫出了觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充實(shí)、論證有力、語言順暢、言語準(zhǔn)確或積淀豐厚、文采飛揚(yáng)的論文；但也有極個別選手不能深入解讀文本、不能正確地解讀文本，寫出了質(zhì)量不高的文本解讀論文。通過選手們3個小時的激烈角逐，仁義中學(xué)胡光華、榮昌中學(xué)王迪群和閆玉潔、永榮中學(xué)黃春、安富中學(xué)黃宇分別獲得高中組文言文、古代詩歌、現(xiàn)代實(shí)用類文本、現(xiàn)代論說類文本、現(xiàn)代文學(xué)類文本解讀現(xiàn)場論文大賽第一名；榮昌中學(xué)楊小俠、仁義鎮(zhèn)中張才權(quán)、河包鎮(zhèn)中曹玉生、大成中學(xué)車久英、榮昌初中鄧禎瓊分別摘取初中組文言文、古代詩歌、現(xiàn)代實(shí)用類文本、現(xiàn)代論說類文本、現(xiàn)代文學(xué)類文本解讀現(xiàn)場論文大賽第一名桂冠。以上10位老師將代表榮昌參加2017年重慶市中學(xué)語文現(xiàn)場論文大賽。

   （撰稿：申群友）